Projeto o "O contágio pela Leitura" em parceria com Ponto de Leitura participando da JOCEP 2019

Na semana de 16 á 20 a de setembro do corrente ano, a Escola Estadual Prof. Pedro Raimundo do Nascimento realizou mais uma edição da JOCEP- Evento esse que está em sua décima edição, e promove o entrosamento da comunidade, escola, alunos e professores esse ano dentro de atividades voltadas as práticas sustentáveis e preservação do meio ambiente.
O projeto "O contágio pela Leitura" desenvolvido diariamente no PONTO DE LEITURA foi convidado a participar do Desfile de Abertura da JOCEP 2019, nossa Mediadora de Leitura Vanessa Fernandes, juntamente com os beneficiários atendidos pela ações do Ponto de Leitura se fizeram presente em uma ala no Desfile, como também participaram das apresentações dos standes onde juntos visitaram todos os standes, marcaram presença também no Sarau - encerramento das atividades da JOCEP - foram momentos de importantes, e agradecemos a todo corpo escolar pelo convite. 

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#pontodeleitura #ocontágiopelaleitura #prêmioitaúunicef2018 

#SETEMBRAMARELO #PONTODELEITURA

Na tarde dessa quarta-feira 25 de setembro do corrente ano, na sede da Associação Comunitária Voluntários da Leitura- Biblioteca Comunitária Keutre Gláudia da C. Soares Bezerra/PONTO DE LEITURA, nossa Mediadora de Leitura juntamente com o psicólogo Márcio Farias e alguns do beneficários assíduos das ações diárias promovidas no #pontodeleitura tiveram uma longa e produtiva conversa sobre #setembroamarelo.

O momento foi de bastante conhecimento sobre o assunto e entrosamento entre todos os presentes.
Diante mão, agradecemos a disponibilidade do admirável Márcio, que se planejou e esteve presente nesse momento tão importante para nós que é processo de contribuição na formação de uma nova geração.
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#setembroamarelo #apoioessacausa #falaréamelhoropção #nãoaosuicídio #simavida 

#pontodeleitura #ocontágiopelaleitura #psi #educaçãoinfantil #ansiedade #bullying 

ATENDIMENTO SOLICITADO AO CRAS MUNICIPAL DE ÁGUA NOVA

Nos dias 23 e 24 de setembro do corrente ano, a Biblioteca Comunitária Keutre Gláudia da Conceição S. Bezerra/ PONTO DE LEITURA recebeu a visita dos usuários do programa do Centro de Referência de Assistência Social - CRAS de Água Nova/RN.

O atendimento foi solicitado através da equipe de Orientadoras Sociais que junto com nossa Mediadora de Leitura planejaram e executaram atividades voltadas a Leitura e Aprendizado de forma interativa. 

Os usuários foram participativos em todos os momentos obtendo bom desempenho no objetivo colocado nas ações.
Na oportunidade, nossa Mediadora de Leitura Vanessa Fernandes trouxe a leitura do livro: Quem ganhou o jogo? de Ricardo Dreguer que foi a base para o desenvolvimento das atividades a seguir:

Atividade 1: Árvore das Operações matemáticas
° Foram confeccionado dados de papel cartão, uma árvore de EVA com as operações matemáticas

° Os participantes foram divididos em dupla
Desenvolvimento da atividade:
° Em círculo, as duplas viriam ao centro uma por vez
° Um  participante jogava um dado por vez, para forma a conta que o colega que estava na dupla iria responder depois invertia o processo. 

° Foram feitas uma operação matemáticas por rodada
° Ao final as duplas com mais pontos duelaram 

Atividade 2. Amarelinha das formas geométricas e operações matemáticas 
° Foram confeccionadas formas geométricas de EVA
° Foram escritas continhas das quatro operações matemáticas (divisão, subtração, adição e multiplicação) de acordo com o desenvolvimento e idade dos participantes da atividade (crianças de 07 a 10 anos)
Desenvolvimento da atividade:
° Os participantes foram divididos em duas filas indianas
° As formas geométricas foram espalhadas pelo chão em duas filas aleatórias
° Cada participante sorteava um forma geométricas (desenhadas em um pedaço de papel enrolada dentro de uma caixinha) a forma geométrica sorteada indicaria qual das formas espalhadas pelo o chão o participante iria optar para responder a continha que estava escrita nela (na forma geométrica).

O objetivo geral da visita ao nosso espaço e do desenvolvimento das atividades foram para apresentar aos usuários outra formas de leitura e ambiente, como também trabalhar a interpretação dos textos e aprender matemática de forma interativa e em grupo.